{"id":5853,"date":"2024-01-25T20:57:13","date_gmt":"2024-01-25T20:57:13","guid":{"rendered":"https:\/\/superior-english.com\/?p=5853"},"modified":"2024-01-25T20:57:13","modified_gmt":"2024-01-25T20:57:13","slug":"business-english-mit-lerngefuehl","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/superior-english.com\/en\/2024\/01\/25\/business-english-mit-lerngefuehl\/","title":{"rendered":"Business English mit Lerngef\u00fchl"},"content":{"rendered":"<p>Was ist Lerngef\u00fchl? Ist es ein Gef\u00fchl von schlagfertiger Leichtigkeit und Kompetenz &#8211; am besten sofort &#8211; beim Lernen? Ein Gesp\u00fcr von erlebter Begabung oder Veranlagung? Ein Erlebnis, das best\u00e4tigt, dass ich ein Naturtalent bin? Oder kann sich ein sehr sinnbehaftetes und gewinnbringendes Lerngef\u00fchl ganz anders &#8211; auch sogar negativ behaftet &#8211; anf\u00fchlen?<\/p>\n\n\n\n<p>Wenn wir unsere Kompetenz in einer Zweitsprache steigern wollen &#8211; und erst recht, wenn wir eine Fremdsprache g\u00e4nzlich beherrschen wollen (das ist unter Umst\u00e4nden tats\u00e4chlich realisierbar!) &#8211; sollten wir uns dar\u00fcber im Klaren sein, dass dieses Unterfangen unweigerlich mit einer Aushaltung von teilweise unangenehmen Emotionen unsererseits als Lernende verbunden ist. Wir m\u00fcssen dazu bereit sein, diese unangenehmen Gef\u00fchle anzuerkennen, sie zu sp\u00fcren und zu verarbeiten, um ein gr\u00f6\u00dferes Ziel zu erreichen: sich behaupten zu k\u00f6nnen und in Verbindung mit anderen Menschen zu treten, in einer Sprache, mit der wir in unserer Kindheit nicht vertraut waren.<\/p>\n\n\n\n<p>Unangenehme Gef\u00fchle sind Emotionen, die wir meistens von uns wegschieben oder nicht wahrhaben wollen. Wir wollen nicht frustriert sein, uns nicht vor unserem Unwissen sch\u00e4men, uns nicht als schwach oder nicht meisterhaft und kompetent genug in unserem K\u00f6nnen zeigen wollen. Der Erwerb und die nachhaltige Instandhaltung einer Zweitsprache verlangt aber jedoch von uns, genau dies zu tun: die Gef\u00fchle anzunehmen, wie sie sind, sie zu nennen und sp\u00fcren, und dann trotzdem in einem Vertrauen an unserer Resilienz und Lernf\u00e4higkeit weiterzumachen. Einfach weitermachen. Auch wenn uns das schwerf\u00e4llt.<\/p>\n\n\n\n<p>Was uns bei dieser Aufgabe am nachhaltigsten unterst\u00fctzen kann, ist ein Sprachcoach, der diese Dynamik bestens versteht, vor allem einer, der sie aus eigener Erfahrung kennt und uns Empathie und Mitgef\u00fchl &#8211; verst\u00e4ndnisvoll, f\u00fcrsorglich und urteilsfrei &#8211; entgegenbringen kann. Ein Sprachcoach, der uns in den Arm nimmt und uns so sieht, wie wir sind, wo wir sind, und uns ermutigt, weiterzumachen, auch wenn uns es schwerf\u00e4llt, mit unseren Fehlern, unserer Dem\u00fctigung, unseren Unzul\u00e4nglichkeiten im spontanen und aktiven Sprechfluss konfrontiert zu werden. Der das gerne f\u00fcr uns im Geiste der Gegenseitigkeit, des menschlichen Austausches und des Vertrauens leistet. Das ist meine Aufgabe. Hello \ud83d\ude42<\/p>\n\n\n\n<p>Die treibende Kraft meiner Arbeit ist es, dich kennenzulernen: Wer bist du, und warum? Wo kommst du her? Wo willst du hin? Was treibt dich? Wie k\u00f6nnen wir unsere gemeinsame Arbeit in meiner Muttersprache im Geiste der Neugierde und des Austauschs angehen, auch in einem Bewusstsein deines Levels? Denn auch wenn ich in einer lehrenden T\u00e4tigkeit arbeite, lerne auch ich st\u00e4ndig dazu. Was kannst du, was ich nicht kann? Was k\u00f6nnen wir voneinander lernen? Was entsteht aus unserer Verbindung, die uns beiden bereichert?<\/p>\n\n\n\n<p>Ich bin gespannt darauf, dir zu begegnen.<strong> <a href=\"https:\/\/superior-english.com\/englisch-dolmetscher\/\" data-type=\"page\" data-id=\"2\">Sag hallo. <\/a><\/strong>Ich freue mich, auf unser Gespr\u00e4ch.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Was ist Lerngef\u00fchl? Ist es ein Gef\u00fchl von schlagfertiger Leichtigkeit und Kompetenz &#8211; am besten sofort &#8211; beim Lernen? Ein Gesp\u00fcr von erlebter Begabung oder Veranlagung? Ein Erlebnis, das best\u00e4tigt, dass ich ein Naturtalent bin? Oder kann sich ein sehr sinnbehaftetes und gewinnbringendes Lerngef\u00fchl ganz anders &#8211; auch sogar negativ behaftet &#8211; anf\u00fchlen? 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